un peu de sciences...

Billet écrit vendredi soir, que j’ai oublié de poster…

Bien entendu, la neige est toujours présente ici, avec des températures tellement basse, que frileuse comme je suis, impossible pour moi de mettre le nez dehors pour profiter des beaux rayons de soleil…alors, nous nous sommes contentées, ma choupinette et moi, malgré son envie désespérée de faire du vélo dehors (oui-oui, tu as bien lu, cher lecteur !), de tenter une petite expérience…

Voilà, réalisable sans aucun achat : nous avons rempli deux pots à yaourts vides transparents avec de la neige 

nous en avons laissé un dehors, comme « témoin »,

et un autre, que nous avons simplement rentré dans la cuisine ; et là, évidemment, à la chaleur de la cuisine, la neige a fondu…

    

Choupinette était tout émoustillée de voir la neige qui fond, tellement qu’à la fin, elle a joué à mettre de l’eau du robinet dans le pot témoin, et là, ça a même fondu encore plus vite...

J’ai fait des photos : il faudrait que je le mette en forme pour en faire des petites cartes …car on a dit toutes les 2 en conclusion : quand il fait froid, la neige reste dans le pot comme avant ; quand il fait chaud comme dans la cuisine, la neige a fondu….

C’était sa 2^ème petite leçon de sciences, car nous avions déjà fait « pousser » une jacinthe en décembre dans l’eau…et raté nos champignons, par contre !

Il faudrait vraiment que je mette en forme toutes ces photos pour qu’elle puisse y » revenir » : changement de l’état de neige en eau, et croissance de la jacinthe…

Sinon, on ne passe pas encore beaucoup de temps dans la classe, mais de l’ordre d’une demi-heure à une heure presque tous les jours, y’a du mieux quand même !

A l’ordre des dernières activités préférées de la miss, 1^ère boîte de couleurs, avec découverte de la 2^ème, dont elle maîtrisait avant déjà, le noir, le blanc et le rose…je sais qu’elle hésite encore sur le rouge, mais elle en avait tellement envie, vu toutes les couleurs de l’album de Balthazar, alors comme les 3 premières couleurs y sont à nouveau dedans, j’ai  préféré profiter de « son envie » d’en découvrir plus…

On a aussi repris des encastrements de formes et couleurs, la petite coupelle de vissage, les cartes de nomenclature des animaux avec les animaux « plastique » Scheilch, les blocs de cylindre…